El podcast "Sexto en la Onda" nació hace más de 10 años con la idea de ofrecer a los estudiantes una forma diferente de aprender. Manolo Domínguez, tutor y coordinador del proyecto, explica que el objetivo inicial era "desarrollar la competencia lectora", ya que los alumnos tienen que investigar, leer y resumir los materiales para poder crear las preguntas. "Lo que buscamos es que los chicos desarrollen su espíritu crítico y se enfrenten a temas de actualidad de manera activa", asegura Manolo.
A lo largo de los años, el podcast ha contado con invitados de renombre, y uno de los momentos más destacados fue la entrevista con el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez. "Fue un momento impresionante, que motivó muchísimo a los chicos", recuerda Manolo. La historia detrás de esa entrevista es aún más especial: "Sabíamos que Pedro Sánchez venía a Navarra en una visita oficial, así que le mandamos un correo para ver si podía pasarse por el colegio. Lo que no esperábamos era que nos invitara a la Moncloa para realizar la entrevista allí", cuenta Manolo.
Este gesto generó una gran emoción tanto en los alumnos como en el profesorado. "Fue una experiencia única: estuvimos en la Moncloa, conocimos el lugar y tuvimos la oportunidad de hacerle preguntas directamente al presidente. Es algo que nunca olvidarán", añade. Esta experiencia se ha repetido recientemente, con Félix Taberna, vicepresidente del Gobierno de Navarra, quien, en este caso, se acercó al colegio. "Las entrevistas no solo son un ejercicio académico, sino una oportunidad para que los estudiantes se familiaricen con el mundo de los medios de comunicación", subraya Manolo.
Además de estos momentos destacados, el podcast también ha contado con otras personalidades importantes, como la expresidenta del Gobierno de Navarra, Uxue Barkos, y la viróloga Margarita Del Val.
Las preguntas de los alumnos, siempre relacionadas con la actualidad, muestran su curiosidad e interés. Por ejemplo, a Pedro Sánchez le preguntaron sobre el objetivo de la legislatura y su compromiso con la violencia de género, mientras que a Félix Taberna, los estudiantes quisieron saber qué significa ser vicepresidente. "Son preguntas que reflejan la preocupación de los niños por temas que les afectan, y eso es lo que más valoro de este proyecto", comenta Manolo.
En cuanto a la metodología, los alumnos no solo se limitan a escuchar y hacer preguntas, sino que también investigan sobre los temas tratados en las entrevistas. Manolo comenta que "el análisis de la prensa y la realización de trabajos sobre noticias actuales es otro de los pilares del proyecto, ya que queremos que los niños se acerquen a la prensa escrita y desarrollen un pensamiento crítico frente a las noticias que consumen".
El futuro del podcast en Youtube
El proyecto ha dado un paso más este año con la integración de nuevas tecnologías, como las dotaciones del Aula IKASnova, que incluyen equipos de croma y cámaras de alta calidad. "La idea es dar el siguiente paso y, quién sabe, tal vez convertirnos en un programa de televisión, grabando entrevistas y pequeños reportajes", comenta Manolo, mostrando su entusiasmo por el futuro del proyecto.
A medida que el podcast se afianza como una parte fundamental del aprendizaje en el colegio, el profesor confía en que continuará siendo una fuente de motivación e inspiración para las futuras generaciones. "Lo más gratificante de este proyecto es ver cómo los chicos disfrutan y aprenden, y cómo todo lo que hacen tiene un valor educativo real, no solo a nivel académico, sino también como ciudadanos críticos en la sociedad".
