Ablitas

El colegio de Ablitas viajó de Erasmus a Italia

El alumnado de 6º de Primaria participó en un proyecto con obras de teatro.
Alumnado de Italia, Francia y España en la movilidad a Italia
photo_camera Alumnado de Italia, Francia y España en la movilidad a Italia

El CPEIP San Babil de Ablitas forma parte del proyecto Erasmus+ eTwinning ‘EducArte+’ tal y como lo corrobora el viaje que realizaron catorce jóvenes del alumnado de 6º de Primaria del 15 al 20 de mayo en Abano Terme (Italia).

A lo largo de este curso 2022/23, el alumnado de 6º EP ha estado desarrollando el proyecto con socios de Salbris (Francia), Abano Terme (Italia) y Rodgau (Alemania), consistente en crear colaborativamente unas pequeñas obras de teatro con valores europeos que se representan y graban en las movilidades a realizar en Italia y España. Podéis seguir el proceso del proyecto en nuestro Twinspace.

H2Ablitas recibirá también a los jóvenes europeos

El CPEIP San Babil será centro de acogida para los participantes de Francia e Italia del 4 al 9 de junio. Según han explicado desde el colegio procurarán que el alumnado del colegio de Ablitas que no participó en esa movilidad “tenga su semana de experiencia Erasmus+ con la convivencia, ensayo y grabación de sus obras teatrales junto a nuestros socios visitantes”.

H2Encuentro de Italia, Francia y España en la movilidad en Abano Terme

Gracias a la cofinanciación del programa europeo Erasmus+, el proyecto ablitense KA122-SCH-E9B591A6 denominado ‘EducArte’ ha tenido los recursos suficientes para realizar movilidades a Francia y Alemania, el curso pasado, y a Italia en este. La última movilidad ha sido exitosa, ya que llevaron a cabo sus cuatro obtetivos.

  • Mejorar la convivencia entre el alumnado, fomentando la inclusión, el respeto, la tolerancia y los valores democráticos.
  • Adquirir mejores competencias lingüísticas y desarrollar habilidades propias del trabajo en equipo, usando las Tecnologías de la Información y la Comunicación para facilitar la colaboración en línea.
  • Fomentar la motivación del aprendizaje por parte del alumnado, promoviendo el cambio a metodologías activas y transversales usando el teatro y la dramatización, desde enfoques lúdicos e innovadores. 
  • Promover la interculturalidad y el respeto al medioambiente como parte de la comunidad europea.

Estos objetivos han sido alcanzados a través de un proyecto que ha tenido el teatro y los valores europeos como herramienta pedagógica. Primero, a través de internet y, después, con las movilidades presenciales que enriquecen tanto la experiencia para todos los participantes.

El alumnado del CPEIP San Babil de Ablitas en una de las excursiones
El alumnado del CPEIP San Babil de Ablitas en una de las excursiones

Durante la movilidad a Abano Terme (Italia), los participantes del colegio San Babil pudieron ensayar y grabar conjuntamente las obras de teatro con sus socios de Francia e Italia para obtener sus productos finales. Además aprendieron a convivir con ellos y aprender de su cultura, tanto por los lugares visitados (Abano, Venecia y Padua) como por las costumbres, las comidas, la manera de expresarse (en lengua extranjera) y las soluciones buscadas a entenderse cuando el español no era suficiente.

Visita a la ciudad de los canales

Desde el centro educativo han querido destacar la heteregeneidad de edades del alumando. El de Ablitas tiene alrededor de 11-12 años, el de Francia 13-14 años y el de Italia 15-16 años. “Este aspecto ha sido muy enriquecedor y ha puesto de manifiesto la inclusión, el respeto y la tolerancia a cada uno de los participantes”, explica Juan F. Peñas Viso, coordinador del proyecto. 

Además el alumnado creó obras de teatro colaborativamente con los valores democráticos que más les interesaban contribuyendo, de este modo, a crear a una ciudadanía europea más adecuada.