Las alumnas de 2º de Bachillerato del IES Valle del Ebro Claudia de la Merced y Ester Planillo, ambas de Cascante, participaron el pasado octubre en el congreso virtual denominado X International Congress of Educational Sciences and Development con su trabajo ‘Efectos de los bici-pupitres sobre estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad’. Las dos jóvenes investigadoras tuvieron un gran éxito al suscitar el interés del comité científico que las ha llevado a publicar su estudio en una revista científica.
En ek congreso virtual las dos alumnas expusieron a través de un vídeo su estudio, un proyecto en el que comenzaron a trabajar el pasado curso 21-22. Aplicaron su diseño de bici-pupitre en varias aulas de su instituto, el IES Valle del Ebro, que posteriormente se sustituyeron por pedaleras fijas. Se pudo constatar que dicho alumnado mejoraba sus capacidades cognitivas y su concentración, si bien, como finalmente la muestra fue reducida, no se logró una significación estadística.
Esta investigación fue muy bien acogida en el congreso, se publicó en su libro de actas y, además, el comité científico del propio congreso recomendó que el texto fuese enviado a una revista académica para su publicación, lo cual se considera un gran logro para unas alumnas menores de edad, que lo llevaron a cabo fundamentalmente en su primer año de bachiller.
Finalmente, el estudio ha sido publicado por la Revista de la Universidad de Vigo, lo que ha fomentado que ya haya expertos y universidades que se están poniendo en contacto con las alumnas para interesarse en la nueva línea de investigación que han planteado.
Ambas alumnas, Claudia y Ester, han continuado después esta línea de esfuerzo y excelencia que viene demostrando ya desde su desempeño en la ESO y comentan que este proyecto de investigación les ha aportado muchos conocimientos no solo en el tema en el que han profundizado, sino en otras muchas competencias relacionadas con el método científico, las matemáticas, la estadística, el trato con el profesorado y con las familias o la gestión emocional.
En definitiva, su paso por el bachillerato de investigación está resultando una etapa decisiva en su progreso hacia la madurez académica y personal. A raíz de su estudio, por otra parte, ya hay expertos y universidades que se están poniendo en contacto con ellas para interesarse en esta nueva línea de investigación que ellas han planteado.
El congreso educativo
El International Congress of Educational Sciences and Development es un congreso virtual dirigido a académicos y profesionales, investigadores y formadores, educadores y estudiantes, gestores, administrativos y directores de todos los ámbitos de las Ciencias de la Educación y la Psicología del Desarrollo.
Se enfoca especialmente a aquellas personas que trabajan en el ámbito de la Educación Familiar, Escolar y/o Comunitaria y en el de la Psicología del Desarrollo Humano a nivel práctico y/o teórico. Por tanto, es un congreso para personas investigadoras y profesionales de Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Educación Social, Trabajo Social, Sociología, Magisterio… con intereses en compartir y debatir conocimientos teóricos y prácticos en el entorno científico sobre las diversas áreas temáticas que se abordan.
