El pasado viernes Itziar Elorza, directora del proyecto plurilingüe de la Federación de Ikastolas, protagonizó una charla con el plurilingüismo como tema principal. “Debemos aprovechar las capacidades lingüísticas que tienen los niños para aprender su lengua materna y que la escuela haga de espejo de ese mismo proceso”, indicaba. Se trata de un proyecto ya iniciado en las ikastolas en el año 91 y con el que se van encontrando fórmulas para esta necesidad, un paso que debe plantarse “como un reto de futuro”. “Tenemos que hablar de las dos lenguas de esta comunidad porque si queremos que esté cohesionada y mantenga su identidad debemos compartirlas. Entonces, a partir de ese modelo bilingüe es más fácil dar el paso a la tercera lengua”, explicaba Elorza a las más de treinta personas presentes en el salón de actos de la UNED de Tudela. “Llevamos ya un camino hecho respecto a cómo plantear el desarrollo de las lenguas, horarios y como trabajarlas de forma combinada”.
