A juicio de la organización ecologista, el Ayuntamiento de Tudela no cumple con la moción aprobada en 2019 para la creación de espacios escolares seguros que influye en las instalaciones y accesos a los centros, movilidad sostenible, calidad del aire y planificación urbana entre otros aspectos. Alegan que se da prioridad a los vehículos a motor y se permiten comportamientos de aparcamiento y congestión de tráfico muy desfavorables para el alumnado.
Ante la petición continua por parte de la organización, así como de varios centros y sus APYMAS, alegan que el Consistorio “está haciendo una dejación importante en estos entornos vulnerables al no perseguir maniobras peligrosas e indebidas de los vehículos a motor, quienes en muchas ocasiones realizan giros en plena calle, echando marcha atrás sin la debida atención al resto de usuarios de la vía, arremetiendo con el morro de los vehículos a los ocupantes de las aceras, e incluso aparcando en doble fila o en las mismas puertas de los centros escolares”.
Han destacado la preocupación por la seguridad vial en la calle Gayarre y la calle que da acceso al C.P. Monte San Julián y Escuela Infantil Santa Ana. En el primer caso, la mayor parte de la circulación de los vehículos a motor está generada por el Colegio Compañía de María. La organización ecologista hace referencia a los datos obtenidos de estudios de la calidad del aire en entornos urbanos como Madrid o Barcelona, y un estudio de 2016 realizado por el I.E.S. Reyes Católicos de Ejea de los Caballeros, para afirmar que resulta afectada toda la comunidad educativa de ambos centros por los altos niveles de contaminación. En concreto, el estudio llevado a cabo en Ejea de los Caballeros mostró que la alta contaminación del aire en la zona de análisis a las horas de entrada y salida al centro era semejante a la que se daba en zonas de grandes ciudades.
Vista del C.P. Monte San Julián.
En el caso de la calle que da acceso al C.P. Monte San Julián y Escuela Infantil Santa Ana, ante su petición, la del colegio y su APYMA, el Ayuntamiento de Tudela ha pedido la realización de una encuesta a los padres y madres tanto del centro como de la guardería consultando el posible cierre de la calle a las horas de entrada y salida para los vehículos a motor. Para la organización es una acción de “dejación peligrosa de su responsabilidad, y solo persigue enfrentar y dividir a los dos centros y a la población, escudándose en las decisiones de otros para mantenerse en la inacción”. Desde la entidad ribera reclaman que el derecho a la seguridad vial y a una buena calidad del aire son prioritarios ante el derecho de los conductores, en su mayoría relacionados con la Escuela Infantil, a acceder con el coche hasta la puerta.
Para Ecologistas en Acción de la Ribera es necesario cumplir con lo aprobado en el Pleno adoptando medidas en las calles afectadas. “El actual Equipo de Gobierno, y tal y como nos ha repetido en varias reuniones, no quiere actuar contra el coche, no cree en las restricciones, y solamente en la promoción. Pero mientras tanto no realiza ni la mínima campaña de concienciación para reducir el número de vehículos a motor en las zonas, pidiendo que se aparque en las inmediaciones. Es decir, que no hacen ni una cosa ni otra”, añaden con rotundidad.
Este tipo de políticas generan un mayor uso del vehículo privado y desincentivan los desplazamientos sostenibles. A su vez, ponen en riesgo a la comunidad escolar por el riesgo a sufrir incidentes y accidentes de circulación. Al mismo tiempo, y como demuestran estudios realizados en otras poblaciones, la contaminación atmosférica en los entornos escolares es muy significativa. Por todo ello piden que el Ayuntamiento de Tudela actúe con inmediatez creando entornos escolares seguros. También solicitan la promoción de una movilidad urbana sostenible elaborando un PMUS y creando Zonas de Bajas Emisiones. Y recuerdan que “cuando se presentó el Plan de Acción por el Clima y la Energía Sostenibles (PACES) dijeron que no querían que este proyecto se “quedara en un cajón”, que es simplemente lo que ha pasado”.
