UNED Tudela inicia su curso académico cerca de las 125.000 matrículas en 26 años de historia

UNED Tudela arrancó ayer su curso académico 2024-2025 con el reto de llegar este año a las 125.000 matrículas desde que, hace 26 años, se constituyera como centro asociado a la UNED. Desde ese momento, sus cifras no han parado de crecer, hasta conseguir que en el curso anterior se superara por primera vez la barrera de las 15.000 matrículas anuales, lo que supuso un crecimiento de más de un 10% en comparación con los datos del año anterior.

Todas estas cifras las puso encima de la mesa el director de UNED Tudela, Luis Fernández, en un acto de apertura que contó con la lección inaugural del jefe del Grupo de Oncología Experimental del Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas, Mariano Barbacid. En el acto participaron, además, el rector de la UNED, Ricardo Mairal; la presidenta del Gobierno de Navarra, María Chivite; y el alcalde de Tudela, Alejandro Toquero. Al evento acudieron la consejera de Universidad, Innovación y Transformación Digital del Gobierno de Navarra, Patricia Fanlo; la directora general de Universidad del Ejecutivo foral, Ana Burusco; el director del Área del Campus de Tudela de la UPNA, Santiago Sánchez; y el vicerrector de Ordenación Académica de la Universidad de Navarra, Secundino Fernández, entre otras autoridades, como parlamentarios forales, concejales del Ayuntamiento de Tudela y alcaldes de municipios de la Ribera.

Antes de la lección inaugural, se proyectó un vídeo con la memoria académica del curso 2023-2024. En las imágenes, se destacaron los datos más relevantes, como las 655 matrículas en formación reglada (grados, másteres, microgrados, cursos de acceso a la universidad para mayores de 25 y 45 años, y Centro Universitario de Idiomas a Distancia), las 7.135 de los 84 cursos de Extensión Universitaria o las 8.014 de los 20 microcursos de verano, en los que se inscribieron personas de 36 países de Europa, América del Sur, América del Norte, África y Asia. En total, se alcanzaron las 15.804 matrículas, lo que supone un aumento de un 10,75% en comparación con las 14.270 del curso anterior. En los últimos tres años, las matrículas en UNED Tudela han crecido más de un 40%.

En el vídeo, se dejaron patentes las acciones de las demás áreas de UNED Tudela, como las de su departamento de Gestión, encargado de auditar la calidad interna de todos los centros asociados de la UNED. El pasado curso, creó el nivel Compromiso con la Calidad, dentro del Sistema de Garantía Interna de la Calidad en la Gestión de los Centros Asociados (SGICG-CA). Este nuevo nivel incluye un 36% de los requisitos para certificarse en el nivel 1 y se estableció con la finalidad de servir de acicate para que los centros continúen progresando hacia la excelencia en su gestión.

Asimismo, la UNED se marcó como meta para este año que todos sus centros asociados dieran el primer paso del SGICG-CA, consistente en registrar sus Cartas de Servicios, documentos en los que se informa de los servicios prestados y de los compromisos de calidad adquiridos en su prestación. Para facilitar esta labor, Gestión desarrolló una aplicación con la que se agiliza este proceso.

Cátedra de calidad

Por su parte, la Cátedra de Calidad “Ciudad de Tudela” continuó trabajando en los numerosos proyectos designados por uno de sus patronos, el Ayuntamiento de Tudela, tales como el Plan de Acción Municipal, el Observatorio Socioeconómico o el informe cuatrienal del Observatorio de Competitividad Local de Tudela. Además, organizó dos formaciones en torno al valor social y al impacto de las empresas, desarrolladas a través de las subvenciones a las cátedras de las universidades navarras del Gobierno de Navarra. Estos dos cursos rondaron la cifra del millar de matrículas, procedentes de España y otros países del mundo.

En cuanto al centro tecnológico qInnova (uno de los tres con los que cuenta la UNED, junto con los de Barbastro y Ponferrada), se resaltó su labor en el mantenimiento y desarrollo de aplicaciones para toda la comunidad universitaria, así como en la prestación de servicios tecnológicos como medio propio de la UNED. En sus 14 años de existencia, diseñó 34 aplicaciones y servicios, que se han puesto en práctica en más de 400 centros de trabajo. Estas aplicaciones han tramitado más de un millón de matrículas, han gestionado más de 40.000 actividades y han sido utilizadas por más de un millón de usuarios. Del pasado curso, sobresale el desarrollo de proyectos de integración con blockchain y la explotación de la inteligencia artificial para fines educativos.

Los asistentes al acto de apertura del curso académico de UNED Tudela, tanto presenciales como online, tuvieron el privilegio de escuchar la lección inaugural de Mariano Barbacid, un eminente científico español, cuyo trabajo condujo, en 1982, al aislamiento del primer oncogén humano y a la identificación de la primera mutación asociada al desarrollo del cáncer humano, unos descubrimientos fundamentales para establecer las bases genéticas del cáncer humano. En 1998, creó en Madrid el Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas, que, en menos de diez años, se convirtió en uno de los principales centros de investigación oncológica del mundo.

El director de UNED Tudela glosó su trayectoria y los numerosos premios nacionales e internacionales que ha recibido, aunque apuntó que todavía le falta el que concede el Instituto Karolinska de Suecia, que entrega los Premios Nobel en Fisiología y Medicina.

Barbacid dedicó su lección inaugural a diseccionar la oncología en el siglo XXI, refiriéndose tanto a sus logros como a los retos que tienen por delante los investigadores de este campo.

25º Aniversario

Durante su turno de intervención, el director de UNED Tudela tuvo palabras para rememorar el acto del 25º aniversario, celebrado el pasado mes de junio. “Nuestros primeros 25 años fueron muy prolíficos y hemos llegado hasta donde nos encontramos gracias a una combinación de ilusión, trabajo, dedicación, esfuerzo, creatividad y motivación”, esgrimió, al tiempo que, mirando al futuro, indicó que “pese a que nos cueste vislumbrar qué nos esperará en el próximo cuarto de siglo, les puedo asegurar que seguiremos adelante”.

Además de mostrar los agradecimientos del centro ribero a todas las personas, instituciones, entidades y organizaciones que han colaborado con UNED Tudela en todos estos años, Fernández dejó claro que la intención del centro asociado es ofrecer una educación superior de calidad y contribuir al progreso de la Ribera. En este sentido, recordó que todo ese talento debe quedarse en la región: “Necesitamos que ese capital humano formado y muy valioso eche raíces en Tudela y en las demás localidades de la zona y contribuya también a su progreso. Es una difícil labor, pero todos tenemos que remar en la misma dirección para conseguir retener el talento”.

Sobre las líneas de trabajo de UNED Tudela, su director identificó dos proyectos clave: la especialización en los sectores de la salud mental y de la inteligencia artificial. “Nuestra apuesta de presente y futuro pasó por ofrecer durante toda la vida de nuestros estudiantes una formación de calidad que supiera dar respuesta a las necesidades que en cada momento demandara la sociedad”, subrayó. 

Esfuerzo y constancia 

En su discurso, Fernández quiso hacer hincapié en aplaudir el esfuerzo y la constancia del alumnado de la UNED. “Sois personas que muchas veces habéis de compaginar vuestros estudios con vuestros empleos, que tenéis una elevada capacidad de trabajo autónomo, que valoráis el sacrificio y el esfuerzo como compañeros de viaje en el camino hacia la consecución de vuestras metas o anhelos”, defendió. Por esa razón, les pidió que lucieran con orgullo los diplomas que recibieron en el acto. “Esos diplomas dan buena cuenta del carácter distintivo de los estudiantes de la UNED. Sois personas que buscáis avanzar en la vida, a las que no os dan miedo los retos, que demostráis una gran capacidad de energía y de responsabilidad, que no os rendís y que lucháis por cumplir un precioso sueño”, concluyó. Tras la intervención del director de UNED Tudela, se procedió a la entrega de diplomas e insignias a algunos de los alumnos que finalizaron sus estudios el pasado curso. Al escenario subieron 17 estudiantes de grado y másteres, que recibieron sus respectivos diplomas de las manos del rector de la UNED, la presidenta del Gobierno de Navarra, el director de UNED Tudela y el alcalde de Tudela. Precisamente, Alejandro Toquero fue el siguiente en pronunciar su discurso. El regidor municipal de la capital ribera incidió en que, como venía siendo habitual en sus declaraciones, “sentía un gran orgullo por contar en Tudela con un centro asociado de la UNED, una institución que no solo formaba a nuestros ciudadanos, sino que contribuía también de manera decisiva al desarrollo social y cultural de nuestra región”. “El acceso a la educación superior desde Tudela -manifestó- abría puertas que, en muchos casos, serían difíciles de alcanzar. Y las abría desde una atalaya de excelencia. Una excelencia conseguida con mucho trabajo y la dedicación absoluta de parte de todos quienes remaron a favor de este proyecto desde su puesta en marcha”. Toquero también remarcó la apuesta de UNED Tudela por adaptarse a los nuevos tiempos, ya que sostuvo que “ofrecía una plataforma de aprendizaje que combinaba la flexibilidad de lo online con el rigor académico de la enseñanza universitaria, algo que era especialmente relevante para las características de Tudela y la Ribera, porque facilitaba el acceso igualitario a la formación de calidad sin renunciar a nuestros pequeños núcleos urbanos”. 

Un puente hacia las metas personales 

El alcalde de Tudela finalizó su intervención agradeciendo la implicación de la dirección y el personal de UNED Tudela y deseando a los estudiantes un comienzo de curso lleno de ánimo y confianza. “La educación que recibáis aquí será un puente hacia vuestras metas personales y profesionales, y estoy seguro de que os aportará las herramientas necesarias para enfrentar los retos que están por venir”, sentenció.

El siguiente en tomar la palabra fue el rector de la UNED, Ricardo Mairal, que argumentó que este inicio de curso era un momento que tenía “la alegría puesta en mejorar, en renovar, en aprender de la experiencia reciente, en trazar nuevos objetivos, en seleccionar nuevos programas que nos permitieran entrar con paso firme y enérgico e ilusionante en el nuevo camino que ahora iniciamos”. En este sentido, incidió en varias ocasiones en que nos encontrábamos en un instante “especialmente relevante y emocionante, en el que debíamos apostar por la firme convicción de la cultura del conocimiento, sin olvidar la importancia de la cultura del corazón, del sentimiento y de los valores”. “Dos nociones -declaró- que debían estar debidamente equilibradas”. A juicio de Mairal, nos enfrentábamos a “tiempos complicados y recios, ya que el mundo estaba herido y eran muchos los frentes de preocupación”. “Pero a esa incertidumbre, debíamos responder con nuestra apuesta inequívoca por la ciencia y el conocimiento, que suponían la esperanza racional para la construcción de un futuro mejor”, desveló. El rector de la UNED señaló que, en este nuevo camino, “el mundo necesitaba templanza, moderación y mesura, pero también la firme convicción de que era posible responder a los muchos desafíos, si éramos capaces de proponer y desarrollar un magisterio que fuera capaz de mediar entre los extremos”. 

El conocimiento y el corazón 

Ahondando en esa reflexión, animó a los presentes a iniciar este nuevo curso con “esa meta de concebir y cultivar un ideal”. “En buena medida -observó-, concebíamos y cultivábamos ese ideal valorando la cultura del conocimiento y del corazón. Primero, expresando nuestra gratitud y siendo conscientes de que esos grandes objetivos no lo eran solo por la envergadura que tenían, sino porque demandaban la cooperación. Y así, apostábamos y abrazábamos la importancia de la cultura del pacto, del encuentro, del diálogo y de la confianza basada en la acción conjunta entre equipos”. Es por esa razón por la que mostró la gratitud de la UNED tanto al Gobierno de Navarra como al Ayuntamiento de Tudela, por una colaboración que se alargó en el tiempo y que puso los medios para “caminar 25 años con unas señas de identidad propias y un carácter diferencial que hoy es sinónimo de excelencia en la calidad”. “Sois una parte muy sustantiva de nuestra universidad”, reveló a Chivite y a Toquero. Por otro lado, Mairal reconoció “el extraordinario trabajo” que estaba realizando UNED Tudela, “un centro que siempre apostó por la innovación”. “Lleváis a cabo un programa que veló por una de las señas de identidad de nuestra universidad, la calidad. Habéis puesto los medios y el desarrollo tecnológico para permitir que nuestros centros sean los máximos garantes de la excelencia académica”, advirtió, dirigiéndose al director del centro asociado tudelano. El rector de la UNED culminó su discurso dedicando unos mensajes a los estudiantes: “Sois un buen ejemplo de valores como la perseverancia, la constancia, la disciplina en el estudio y el afán de superación. Valgan estas palabras como reconocimiento y expresión de gratitud también para las familias, que sois cómplices de que estos alumnos estén hoy aquí”. A los alumnos, reclamó seguir formándose, ya que les animó a apostar “por la formación a lo largo de la vida”. “Hoy necesitamos voces autorizadas que aporten criterio y respuestas”, remató.

Construcción del talento

Por último, la presidenta del Gobierno de Navarra, María Chivite, comenzó su intervención agradeciendo la lección inaugural de Mariano Barbacid, al que consideró “uno de los investigadores españoles más prestigiosos del mundo científico”. Después de relatar una anécdota de su etapa universitaria, afirmó que “la idea del estudio, del esfuerzo y de la indagación como el mejor camino para lograr avances significativos se reforzó, viendo el ahínco y la dedicación de toda una vida, que continúa, dedicada a la investigación”. Chivite también se detuvo en la casuística particular del alumnado de la UNED. “No es lo mismo ingresar en la universidad por la inercia de la propia etapa estudiantil, que hacerlo porque se decidió de una forma consciente en cualquier otro momento de la vida. Lo que, probablemente, implique más sacrificio en muchos casos y, por eso mismo, resulte también más gratificante”, aseguró. De UNED Tudela, la presidenta navarra dijo que, junto a las demás universidades y centros de Formación Profesional de Navarra, “desempeñaba un papel clave como piedra angular en la construcción del talento y como motor de desarrollo social y económico, mitigador de la brecha territorial”. Como parte de la apuesta del Ejecutivo foral por potenciar el valor vertebrador de la educación a distancia, Chivite añadió que, en los últimos años, se elevó un 3% el presupuesto destinado a este ámbito, habiéndose dedicado más de 838.000 euros en este año 2024. La presidenta del Gobierno de Navarra mencionó en su discurso varios de los programas y actividades desarrollados en UNED Tudela, como el trabajo Mujer, Tecnología y Agenda 2030 de la Cátedra de Calidad “Ciudad de Tudela”, que recibió diversos reconocimientos, entre ellos el Premio WSIS de la ONU y que contribuyó a visibilizar el papel (pasado y presente) de la mujer, rompiendo estereotipos, en el ámbito de la tecnología. También citó el Congreso Navarro de Investigación Joven, Urania, y el programa UNED Sapientia para personas mayores de 50 años. “Si hablamos de crecimiento, aprendizaje, oportunidades, talento, igualdad y cohesión territorial; y, además, lo combinamos con un acceso, literalmente, para todo el mundo que esté interesado, nos encontramos de frente con UNED Tudela”, remachó. Una vez finalizado el acto y tras la fotografía de familia realizada en las escaleras del Palacio del Marqués de San Adrián, las autoridades se dirigieron al despacho del director de UNED Tudela para firmar en el libro de honor del centro.

Listado de alumnos que recibieron diploma

• María Álava Lumbreras, grado en Sociología.
• Mónica Antón Suárez, grado en Ciencias Jurídicas de las Administraciones Públicas.
• Pedro Barea González, grado en Sociología.
• María Cuartero Gimeno, Grado en Geografía e Historia.
• Vicente Francés Aracil, Grado en Ingeniería Mecánica.
• Jesús Gil Martínez, grado en Administración y Dirección de Empresas.
• Alfonso Laguna Rius, grado en Historia del Arte.
• Natalia Marte Cruz, grado en Economía.
• Víctor Modrego Casajús, grado en Ingeniería Mecánica.
• Luisa Matilde Montes Fernández, grado en Psicología.
• Eva Moreno Llorente, máster universitario en Filosofía Teórica y Práctica.
• Santos Pérez Calleja, grado en Criminología.
• Javier Rodríguez Sánchez, grado en Turismo.
• Ana Isabel Sánchez Hernández, grado en Psicología.
• José Ignacio Sangüesa Fernández, grado en Antropología Social y Cultural.
• Itziar Trincado Delgado, grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura.
• Luz María Vitas Cerdán, grado en Psicología.