Las APYMAS de Tudela exigen un plan urgente para acabar con las altas temperaturas en las aulas
Las familias de los cuatro colegios públicos de Infantil y Primaria denuncian que las clases superan los 30 grados y reclaman al Gobierno de Navarra medidas estructurales para proteger al alumnado y al profesorado
- Las APYMAS de Tudela reclaman medidas urgentes contra el calor en las aulas
- Temperaturas superiores a los 30 grados en las aulas
- Las familias denuncian incumplimientos de la normativa
- Las medidas que reclaman las APYMAS
Las Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (APYMAS) de los cuatro colegios públicos de Educación Infantil y Primaria de Tudela han solicitado al Departamento de Educación del Gobierno de Navarra la adopción urgente de medidas para hacer frente a las altas temperaturas en las aulas. La petición, registrada de manera conjunta, cuenta con el respaldo unánime de las direcciones de los centros y de la Asociación Española de Educación Ambiental.
En el escrito, las familias reclaman la elaboración e implementación de un Plan Integral de Adaptación Climática para la escuela pública, al considerar que las actuales condiciones térmicas ponen en riesgo la salud y el bienestar tanto del alumnado como del personal docente durante las últimas semanas del curso escolar y el inicio del siguiente.
Las APYMAS de Tudela reclaman medidas urgentes contra el calor en las aulas
La iniciativa ha sido promovida por las APYMAS del CEIP Griseras, CEIP Monte San Julián, CEIP Huertas Mayores y CEIP Elvira España, que denuncian que las aulas de los centros públicos de Tudela superan de forma continuada los 30 grados de temperatura interior durante el tramo final de junio y el comienzo del curso en septiembre.
Según exponen, esta situación afecta directamente al bienestar físico de los menores y del profesorado, provocando casos de deshidratación, mareos, dolores de cabeza, letargo y problemas de convivencia derivados del estrés térmico. Las asociaciones subrayan que esta problemática resulta especialmente preocupante entre el alumnado de Educación Infantil desde los tres años de edad.
Temperaturas superiores a los 30 grados en las aulas
Las APYMAS sostienen que las elevadas temperaturas se producen de manera reiterada y recuerdan que el Real Decreto 486/1997, que regula las disposiciones mínimas de seguridad y salud en los lugares de trabajo, establece que la temperatura en espacios cerrados donde se realizan trabajos sedentarios, como las aulas, debe situarse entre 17 y 27 grados.
Las asociaciones consideran que estos límites legales se incumplen sistemáticamente durante varias semanas del calendario escolar. Para respaldar esta afirmación, han aportado datos oficiales de la Agencia Estatal de Meteorología (AEMET) y de Meteo Navarra que reflejan una tendencia continuada al aumento de las temperaturas durante los meses de mayo y junio en la última década, con anomalías térmicas de hasta 3,6 grados por encima de la media histórica y jornadas con temperaturas exteriores de hasta 35 grados a la sombra.
El documento también señala que buena parte de los edificios escolares fueron construidos bajo criterios destinados a conservar el calor durante el invierno y que carecen de un aislamiento térmico adecuado o de sistemas modernos de refrigeración. Como consecuencia, aseguran que la radiación solar y la ocupación de las aulas elevan la temperatura por encima de los 30 grados, mientras que la ventilación cruzada pierde eficacia al entrar aire ya sobrecalentado desde el exterior.
Asimismo, la Asociación Española de Educación Ambiental advierte de que las zonas de recreo presentan un efecto de "isla de calor" debido a la escasez de masa forestal y vegetación.
Las familias denuncian incumplimientos de la normativa
Las APYMAS explican que esta problemática ha sido trasladada en repetidas ocasiones al Comité de Seguridad y Salud, aunque aseguran que hasta el momento no han obtenido una respuesta efectiva por parte del Departamento de Educación.
Por este motivo, consideran que corresponde a la Administración educativa asumir plenamente sus obligaciones en materia de prevención de riesgos y salud laboral de toda la comunidad educativa y reclaman una respuesta inmediata para evitar que vuelva a repetirse esta situación en futuros finales e inicios de curso.
Las medidas que reclaman las APYMAS
Entre las principales propuestas trasladadas al Gobierno de Navarra figura la realización de una auditoría técnica urgente sobre las condiciones térmicas de todos los centros educativos.
Además, solicitan el diseño y la puesta en marcha de un Plan de Climatización Sostenible y Adecuación Tecnológica que contemple la instalación de ventilación mecánica controlada, sistemas de refrigeración mediante aerotermia, placas solares, mejoras del aislamiento de las fachadas y la colocación de elementos de sombra, como toldos o techados, tanto en los edificios como en los patios y espacios de juego exteriores.
Las familias insisten en que estas actuaciones deben planificarse a corto, medio y largo plazo para garantizar unas condiciones adecuadas de aprendizaje y trabajo en los colegios públicos de Tudela.