La Plataforma 0-3 de Navarra impulsa una recogida de apoyos para proteger la educación infantil
El colectivo reivindica un modelo educativo público de calidad y lanza un manifiesto en defensa del ciclo 0-3 en el que recoge siete propuestas clave
- La Plataforma 0-3 de Navarra impulsa un manifiesto en defensa de una educación infantil pública y de calidad
- Un manifiesto abierto a adhesiones individuales y colectivas
- Las siete claves del manifiesto por el 0-3 público
La Plataforma 0-3 de Navarra impulsa un manifiesto en defensa de una educación infantil pública y de calidad
La Plataforma 0-3 de Navarra ha lanzado un llamamiento público para reunir apoyos a un manifiesto en defensa del primer ciclo de Educación Infantil, centrado en la importancia de garantizar una red de escuelas públicas que ofrezca servicios educativos de calidad, gratuitos y accesibles a todas las familias.
Un manifiesto abierto a adhesiones individuales y colectivas
Desde las escuelas infantiles públicas y diversos colectivos educativos se ha difundido un formulario para que cualquier persona o entidad interesada pueda adherirse a este documento reivindicativo. El manifiesto pretende visibilizar las condiciones mínimas que, según la Plataforma, deben cumplirse para que el ciclo 0-3 sea verdaderamente educativo, respetuoso y beneficioso para el desarrollo integral de los menores.
En palabras de la propia Plataforma, se denuncia el progresivo deterioro del modelo educativo público en esta etapa, debido a decisiones administrativas que priorizan criterios económicos frente a la calidad educativa.
Además, la Plataforma ha habilitado un formulario de adhesión abierto a todos aquellos centros, entidades y personas que quieran sumarse a esta reivindicación por una educación infantil pública, inclusiva y de calidad: Formulario de adhesión al manifiesto.
Las siete claves del manifiesto por el 0-3 público
El manifiesto se estructura en torno a siete pilares fundamentales que, según la Plataforma, deberían garantizarse en todas las escuelas infantiles públicas de Navarra:
1. Ser de calidad
Se exige una reducción de ratios siguiendo las recomendaciones europeas (máximo 4 criaturas de 0-1 años, 6 de 1-2 años y 8 de 2-3 años por educadora), así como proyectos pedagógicos dinámicos y en continua mejora. También se reclama un equipo profesional estable y formado, espacios adecuados, seguros y adaptados a las necesidades evolutivas de los menores, y un entorno inclusivo que no segregue por motivos sociales, lingüísticos o geográficos.
2. Ser gratuito y universal
El acceso al ciclo 0-3 debe ser gratuito para todas las familias, garantizando la universalidad del derecho a la educación desde los primeros años de vida.
3. Vinculación con las familias
La Plataforma apuesta por fomentar una relación cercana y personalizada con las familias, que permita el seguimiento conjunto del desarrollo de los menores, evitando la burocratización excesiva en el ámbito educativo.
4. Inclusión en el Mapa Escolar
Reclaman que las Escuelas Infantiles públicas se integren plenamente en el Mapa Escolar de Navarra, permitiendo su planificación dentro del sistema educativo y favoreciendo la apertura de nuevos centros donde exista demanda.
5. Ciclo completo en una única etapa
El manifiesto defiende que todo el ciclo 0-3 se imparta en Escuelas Infantiles, como una única etapa con identidad propia dentro del sistema educativo, evitando divisiones que puedan afectar negativamente a su calidad y coherencia.
6. Una normativa común para todos los servicios
Desde la Plataforma se exige una normativa unificada para todos los servicios públicos del ciclo 0-3, con los mismos estándares de calidad, requisitos pedagógicos y condiciones de seguridad y bienestar infantil.
7. Priorizar criterios pedagógicos
Finalmente, se solicita que cualquier decisión relacionada con el primer ciclo de Educación Infantil tenga como base los criterios pedagógicos y de calidad educativa, en lugar de otros intereses externos.
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