El 90% de los padres y de las madres de Navarra se interesa por las tareas escolares de sus hijos durante la etapa de Primaria (de 6 a 12 años), frente al 55% de Secundaria (de 12 a 16 años). Además, el 56% del alumnado de Primaria manifiesta hacer los deberes sólo, frente al 93% de Secundaria.
Otro dato es que el 92% del alumnado de Primaria piensa que las tareas son importantes para su aprendizaje, frente al 1% que no las considera útiles. En Secundaria, este porcentaje se eleva al 8%. Además, sólo el 9% opina que son interesantes y motivadoras.
El área con mayor índice de deberes es Matemáticas, tanto en Primaria como en Secundaria, con el 75% y el 86% de los días respectivamente, seguida de Lengua, en Primaria, con el 67%. En Secundaria, las demás materias no llegan al 50% de las veces. En cuanto a la dedicación, el 88% de los alumnos de Primaria y el 70% de Secundaria dedica entre 30 minutos y 1 hora diaria a realizar deberes.
En el estudio han participado 374 estudiantes (176 de Primaria y 198 de Secundaria) de dos colegios concertados y cuatro públicos de Navarra.
