Aproximadamente la mitad de los niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) -trastorno del comportamiento caracterizado por distracción de moderada a grave, atención breve, inquietud, inmadurez emocional y conductas impulsivas- padece, además, un Trastorno del Aprendizaje que les dificulta aún más para progresar
en sus obligaciones escolares.
A los niños con TDAH les cuesta mucho más adquirir conocimientos por la fatiga que experimentan en tareas que requieren atención sostenida, por su tendencia a distraerse y perder información y por sus dificultades para pensar de forma estructurada, planificar y organizar su trabajos. Esta patología afecta, sólo en Navarra, a cerca de 4.000 escolares, casi un 7% del total.
