La Plataforma por la Libertad de Enseñanza en La Rioja se ha adherido esta mañana a la reciente plataforma Más Plurales creada para luchar contra la Ley Celaá por vulnerar los derechos reconocidos en la Constitución, reducir progresivamente el modelo de la enseñanza concertada y atentar contra la pluralidad educativa.
Cumpliendo con todas las medidas de seguridad establecidas por las autoridades sanitarias, para este tipo de actos, los claustros de los centros concertados de La Rioja se han concentrado para mostrar su rechazo contra esta Ley que desprecia la demanda social y la libertad de las familias para elegir centro educativo, que relega a la enseñanza concertada a subsidiaria de la pública, pone en duda la supervivencia de los centros de educación especial y relega la Religión a asignatura de segunda, condenando al paro a su profesorado. La Ley Celaá, tramitada sin consenso, rechaza cualquier intento de alcanzar un Pacto de Estado por la Educación.
“Rechazamos una Ley que se está debatiendo en el Parlamento en plena pandemia de la COVID-19, cuando no es el momento de debatir este tema”, indica Ana Isabel Preciado, una de las portavoces de la Plataforma por la Libertad de Enseñanza en La Rioja. “La comunidad educativa está trabajando con las Administraciones, los centros, el profesorado y las familias para sacar adelante los retos educativos y sociales que plantea este delicado momento, y no para un debate del que se nos ha sustraído y que pretende introducir cambios de gran calado en su articulado que conducen hacia el dominio sistémico del Estado, dotando a las Administraciones de facultades cada vez más amplias en detrimento de las familias como primeras educadoras de sus hijos”.
Así, los centros riojanos han protestado contra el modelo educativo, único y público, que impone la LOMLOE, eliminando la pluralidad educativa y la libertad de elección de las familias. En contra de lo que dice la Constitución, se rompe con el modelo de complementariedad de los modelos educativos público y concertado que ha estado vigente durante más de tres décadas.
La Ley Celaá convierte la enseñanza concertada en subsidiaria de la enseñanza pública, que se transforma en la opción prioritaria y preferencial por decreto. Se desprecia la demanda social y la libertad de las familias para elegir el centro educativo que responda más a su ideario y se ponen todo tipo de trabas para que las familias no elijan en libertad. Además, la LOMLOE no contiene ni una sola medida que avance en la equiparación de los trabajadores de la enseñanza de la concertada con los de la pública, condenándoles a una constante marginación.
Profesores del Colegio Amor Misericordioso (COAMI) en Alfaro
Quedada digital en Twitter
Además de la concentración de los claustros de profesores, el apoyo y difusión en redes sociales, la recogida de firmas o circulares a las familias, las organizaciones de la Plataforma por la Libertad de Enseñanza en La Rioja se suman también a la quedada digital que tiene lugar el 5 de noviembre, de 18 a 20 horas en Twitter, para defender la libertad, la pluralidad y la igualdad.
“No al control político de la educación. No a la imposición de un único modelo de enseñanza. Sí a la pluralidad. Sí a la libertad. Sí a la diversidad. Más libres, más plurales, más iguales”, han defendido.
Firmas contra la #LeyCelaá
Se ha activado una web para firmar en contra de la nueva ley en la que son necesarias 300.000 firmas como mínimo para que sea oficial y se pueda registrar en el Congreso de los Diputados. El enlace para firmar es este.
Profesores del Colegio La Salle-El Pilar en Alfaro
