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  • Diario Digital | miércoles, 23 de octubre de 2019
  • Actualizado 13:23

TUDELA

Tres alumnas de 1º de Bachiller, premiadas en el I Concurso “Bardenas de cuento” del Instituto Valle del Ebro

El cuento ganador, creado en castellano, está siendo traducido al inglés, francés, alemán y euskera para ser publicado con ilustraciones realizadas por los alumnos del centro educativo tudelano.

Ganadoras del Conruso 'Bardenas de cuento'
Ganadoras del Conruso 'Bardenas de cuento'
Tres alumnas de 1º de Bachiller, premiadas en el I Concurso “Bardenas de cuento” del Instituto Valle del Ebro

Un nuevo concurso dedicado a la creatividad literaria, a la inspiración en el paisaje local y a los idiomas que se estudian en el centro ha sido desarrollado en este curso en el Instituto Valle del Ebro, denominado como Concurso Literario “Bardenas de cuento”, dirigido a todo el alumnado de ESO y Bachillerato. Se trataba de escribir un cuento dirigido a niños de 3 a 6 años cuya acción se desarrollase en el paisaje de las Bardenas Reales. Se presentaron un total de 32 cuentos, que fueron objeto de una fase de preselección a cargo de profesores de los Departamentos de Francés, Inglés, Lengua castellana y literatura y Geografía e Historia, para terminar eligiendo los tres mejores. Estos tres pudieron ser leídos y votados por todos los miembros de la comunidad educativa (padres, alumnos, profesores, etc.), durante 15 días. Es una forma de implicar también a las familias en la lectura. 

Tras este período de votación, el cuento ganador fue el de Karla Ropero (1º bachillerato A), titulado "La sonrisa de una estrella", quedando en segundo y tercer lugar, respectivamente, Inés Fernández (1º Bachillerato C) por “Los Colores de Lucrecia” y Carla Torres (1º de Bachillerato B) por "De Lago a Desierto". En estos momentos, el cuento ganador está siendo traducido al inglés, francés, alemán y euskera, e ilustrado por alumnos de la materia optativa de Expresión Plástica de 1º bachillerato para, finalmente, ser publicado, en formato papel, con la colaboración del Departamento de Educación, que sufraga parte de la edición.

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